Trong những năm gần đây, cùng với quá trình phát triển kinh tế – xã hội và sự gia tăng của các nguy cơ trong môi trường mạng và đời sống xã hội, vấn đề phòng ngừa xâm hại tình dục đối với thanh thiếu niên, đặc biệt là học sinh trung học phổ thông, đang đặt ra yêu cầu ngày càng cấp thiết đối với công tác giáo dục và chính sách thanh niên. Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, tăng cường giáo dục kỹ năng sống và bảo vệ người chưa thành niên. Trong bối cảnh đó, việc nghiên cứu nhận thức, quan niệm và thái độ của học sinh về nguy cơ xâm hại tình dục có ý nghĩa quan trọng, góp phần cung cấp cơ sở khoa học cho việc xây dựng các chương trình can thiệp, truyền thông và hoàn thiện chính sách đối với thanh thiếu niên.

Bài viết “Quan niệm và thái độ của học sinh trung học phổ thông Hà Nội về xâm hại tình dục” của ThS. Vũ Thị Cúc, Viện Nghiên cứu Con người, Gia đình và Giới được đăng trong Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế “Những vấn đề tâm lý của thanh thiếu niên trong bối cảnh hiện nay”, tập trung phân tích nhận thức, quan niệm và thái độ của học sinh trung học phổ thông về nguy cơ xâm hại tình dục. Nội dung bài viết được xây dựng trên cơ sở kết quả khảo sát 500 học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội năm 2024. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhận thức và thái độ của học sinh hiện nay tồn tại song song hai xu hướng. Bên cạnh nhóm học sinh quan tâm nghiêm túc và có thái độ phản đối gay gắt, bức xúc vẫn còn một bộ phận các em còn chưa thực sự quan tâm đến những nguy cơ và hậu quả của vấn đề này.

Nguồn: Sử dụng hình ảnh trên CANVA

Kết quả nghiên cứu gợi ý rằng, cần có sự phối hợp, liên hệ chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và chính bản thân học sinh trong các chương trình, hoạt động nâng cao kỹ năng ứng phó với các hành vi xâm hại tình dục. Đặc biệt, nâng cao nhận thức cho học sinh về các quy định pháp luật và các hành lang bảo vệ để các em hiểu rõ quyền của mình và có thể yên tâm, mạnh dạn lên tiếng nếu bản thân hoặc bạn bè bị xâm hại tình dục. Việc các em có nhận thức đúng sẽ quyết định việc các em có quan điểm và thái độ hành động đúng đắn, nghiêm túc trong các hoạt động phòng, tránh xâm hại tình dục.

Bài viết góp phần cung cấp luận cứ khoa học phục vụ công tác truyền thông, giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em, đồng thời hỗ trợ nâng cao hiệu quả thực thi chính sách bảo vệ quyền trẻ em trong bối cảnh hiện nay.

Toàn văn bài viết được đăng trong Kỷ yếu hội thảo quốc tế “Những vấn đề tâm lý của thanh thiếu niên trong bối cảnh hiện nay”, do Nhà xuất bản Khoa học xã hội phát hành. Hội thảo do Viện Xã hội học và Tâm lý học tổ chức tại Hà Nội ngày 24/10/2025.

VTCuc-Học sinh THPT (1).pdf